Смоленский Форум

alisa.smol, энтузиастов не много. А готовых выкладывать на сайте учебные материалы - еще меньше :( Хотя почему так боятся предоставлять доступ к лекциям, пособиям и т.п. в электронном виде - я не понимаю. Жена это практикует уже лет 10 как минимум - никаких проблем... Одни плюсы.

А сайт кафедры, напрямую не связанный с организацией учебного процесса, ИМХО, нежизнеспособен в сколько-нибудь продолжительной перспективе. Глянул, к примеру, сайт промышленной электроники МЭИ. Он последний раз обновлялся в 2007 году. Наш обновляется практически каждую неделю.

Aml, а как у вас там с электронными досками
все преподаватели на них перешли?

Aml, а как у вас там с электронными досками

Это чего такое? :)

гм...
http://www.delight2000.com/succes.html? ... bj=catalog

Aml, это то, что позволяет на работу ходить с одной флешкой :)
в смыле-на ней все лекции, которые адаптированы под электронную доску :)

Ну это я пошутил, конечно, прекрасно понимая, что речь идет об интерактивных досках.
Эти вещи активно использовались несколько лет назад, но показали низкую надежность - сейчас, по-моему, все, что были, уже вышли из строя.

А вот проекторы, при помощи который демонстрируются слайды во время лекций, используются очень активно. Хотя, если честно, у меня период эйфории от нового оборудования и и новых возможностей уже прошел и все чаще начинаю прибегать к обычной меловой доске (год по-моему вообще к мелу не притрагивался). Все хорошо в комбинации, электронные доски и проекторы - хороши совместно с обычной доской.

Aml, я про лекции в электронном виде :)
как там с этим у ваших пенсионеров, которым за ... ?
может по этому и сложности и с сайтом и с выкладыванием лекций в инете?

Aml, это то, что позволяет на работу ходить с одной флешкой :)
в смыле-на ней все лекции, которые адаптированы под электронную доску :)

Ну у меня реально так и получается. Только хожу не с одной флешкой, а с тремя :) Конспекта лекция в бумажном виде у меня нет уже много лет.
Он в элетронном виде и размещен на сайте. Слайды к нему - там же. Задания по курсовывм, типовым, лабораторки, практики - там же. Проверка заданий - также в электронном виде (по почте, вконтакте и т.п.) Правда, и на бумаге сдают тоже (я никого не ограничиваю только электронным способом)

как там с этим у ваших пенсионеров, которым за ... ?

Все нормально у пенсионеров :) Даже лучше, чем я мог предположить.

Но я не считаю, что если преподаватель не использует "новые информационные технологии", то это "отстой"
"Электронные доски", "проекторы" это всего-лишь инструмент. Причем, насколько он эффективнее, чем писанина на доске - вопрос очень спорный.
Единственно, что могу точно сказать - такие лекции (в смысле, электронные) проводить намного легче. Но по подготовке они требуют в разы больше времени. Но эта подготовка - однократное. Дальше - только внесение изменений.

Aml, мы уже поняли, что у Вас передовая кафедра и можно сказать-образцовая
на других то как???
кстати, мне кажется, что у вас на кафедре самые молодые по возрасту ППС?

кстати, мне кажется, что у вас на кафедре самые молодые по возрасту ППС?

Ну, может, не самые молодая кафедра, но одна из самых молодых - это точно (на данный момент только 1 преподаватель пенсионного возраста).
А с появлением нового весьма активного заведующего кафедрой, перспективы, считаю, у нас очень неплохие.

Но и на других кафедрах пожилые преподаватели тоже не заметил, чтобы сильно отставали в использовании новинок. За всех не скажу, но многих вижу.

Aml, а какая самая молодая кафедра???

Aml, а какая самая молодая кафедра???

Я не знаю точно, поэтому и не утверждаю, что наша самая молодая. Новые кафедры (ТМО, МИТЭ, бухгалтерского учета и аудита) имеют весьма молодой состав.

Aml, мое мнение, что вот эти вот новые кафедры не "украшают" СФ МЭИ :unknw:

Обучение на кафедрах экономического профиля востребовано - это факт. Можно по-разному относиться к этому факту, но факт останется фактом.

Aml, кафедру теологии по этому принципу не планируют еще?

Что касается молодых преподавателей. Если зарплаты действительно поднимутся до среднего уровня по региону (т.е. будут платить так, как в среднем по этому году), то вполне реально привлечение выпускников )или недавних выпускников) на преподавательские должности.
Другое дело, что в связи с переходом на новые учебные планы, сокращением времени обучения и увеличения нагрузки на преподавателя, в ближайшие 2-3 года должно произойти сокращение штатов. На вскидку - на 20-30%. Т.е. для молодежи просто не будет вакантных мест :(.

Aml, ???
ты меня конечно извини
но мое мнение, что в Университете нечего делать неостепененным преподавателям
гоу в ассистенты, а потом уже-после кандидатской возможно в преподаватели

гоу в ассистенты

alisa.smol, очнись :) Ассистент это и есть преподаватель (младшая преподавательская должность). И на должностях ассистентов как раз и работают неостепененные :)

но мое мнение, что в Университете нечего делать неостепененным преподавателям

Стоит ли так категорично про преподавателей физкультуры или черчения? :)

Aml, я имею в виду, что чем выше статус учебного заведения-тем выше должны быть требования к ППС
Универ-это вообще вроде как высший статус, значит по идее там неостепененным преподам делать нечего в принципе

но с др. стороны-могут быть талантливые выпускники с перспективой на преподавание
где-то было: если выпускник остается на кафедре-то у него 5 лет на защиту-потом увольняли из ВУЗа, если не остепеняется

alisa.smol, вообще-то на выпускающих технических кафедрах неостепененных - единицы.

Aml, нетути на сайте у СФ МЭИ нормальной инфы про ППС :unknw:
только про вашу кафедру есть отдельный нормальный ресурс

Aml, нетути на сайте у СФ МЭИ нормальной инфы про ППС :unknw:

Будет. Она сейчас у меня лежит на редактировании. Но руки до нее дойдут не раньше января.

Вкратце по неостепененности на технических выпускающих кафедрах (состояние на конец 2011 г):
ВТ - 3 из 16
ЭЭС - 5 из 20
ЭМС - 0 из 16
ЭиМТ - 1 из 11
ПТЭ - 3 из 9
ОЭС - 1 из 9

Всего 13 из 81 (т.е. 16%). Имхо, 84% остепененности - неплохой показатель.

Aml, ну да
только возраст...
и отношение кандидат\доктор
слышала, что у вас уже на должность профессора кандидатов наук ставят :(

Aml, Только вчера говорили о перспективах остепенения... есть ли смысл остепеняться при таком финансовом раскладе...Многие сошлись во мнении , что затраты на корочки кандидата-доктора, не окупятся- если просто работать!!!Так что если это делать из-за корочки, а не из любви к искусству(науке, технике, исследованиям....) то игра не стоит свеч...Но ! Но...нужно быть патриотом своего города и ВУЗа, ведь по количеству остепененных судят о ВУЗе...и не ровен час начнут закрывать, не найдя нужного числа профессуры...

слышала, что у вас уже на должность профессора кандидатов наук ставят

ВАК это допускает. Таких профессоров в филиале два: Бояринов (ЭМС) и Бочаров (ОЭС)

Polina2013 писал(а):Aml, Только вчера говорили о перспективах остепенения... есть ли смысл остепеняться при таком финансовом раскладе...Многие сошлись во мнении , что затраты на корочки кандидата-доктора, не окупятся- если просто работать!!!Так что если это делать из-за корочки, а не из любви к искусству(науке, технике, исследованиям....) то игра не стоит свеч...Но ! Но...нужно быть патриотом своего города и ВУЗа, ведь по количеству остепененных судят о ВУЗе...и не ровен час начнут закрывать, не найдя нужного числа профессуры...

только так
иначе незачем

Aml писал(а):

но мое мнение, что в Университете нечего делать неостепененным преподавателям

Стоит ли так категорично про преподавателей физкультуры или черчения? :)

А какие в это проблемы...?
PS Вопрос не праздный...

Многие сошлись во мнении , что затраты на корочки кандидата-доктора, не окупятся- если просто работать!!!

ИМХО, защищаться ради собственно получения звания - бессмысленная затея.
Долгое время защита была не самоцелью, а фактически побочным продуктом научных исследований. Т.е Проводились научные работы (а не подготовка к защите), потом, когда накапливалось наобходимое количество печатных работ, практических реализаций, внедрения результатов - оформлялся, образно говоря, отчет о проделанной работе, который и являлся диссертацией. Т.е работа делалась независимо от того, собирался человек защищаться или не собирался.
Для такой системы необходим непрерывный поток работ и научных исследований, которого сейчас либо нет вообще, либо он в разы (десятки раз) меньше, чем раньше. Поэтому сейчас защита докторской это либо везение (работаешь в области, в которой проводятся активные исследования, финансируемые государством), либо профанация, либо подвижническтво чистой воды.