Реформа образования

[Оппонент]

Так правда сейчас на коне люди с мышлением проституток- за что платят больше, то и люблю. Печально это. В образовании остались в основном дамы на содержании у мужей

Igolka, видимо Вы про школьное образование. Там действительно так. В высшем пока лучше с мужским коллективом. И еще... Я бы призвал разделять педагогическую и научную деятельность.

[Оппонент]

Оппонент, не знаю где и что преподаете, но на основе личного опыта и опыта близких и знакомых - примерно 3/4 "профильной" информации в ВУЗ - шлак. Морально и технологически устаревший. Который действительно не пригодиться. Есть и кто "держит руку на пульсе", но это исключения. Что в школе, что в ВУЗе.

А что Вы относите к шлаку? Приведите примеры дисциплин или разделов. Будет весьма любопытно.

[bering1]

Он имел ввиду вероятно полученный и невостребованный, как это... корпус знаний? Ну что, же бывает и такое что к нему приходится возвращаться в практике через многие годы. А бывает что и никогда . Ничего страшного, багаж знаний не тянет к земле. Вот у нас был преподаватель математик,замечательный человек из университетских, питерских. Так он сразу с первых лекций предупреждал что большинство студентов потом в повседневной практике будет использовать от силы процентов 5 того что он даст на лекциях.

[leopold]

Взял я на подработку по профилю студента СФ МЭИ 3го курса. Так он, с его слов, по своей специальности за 2 недели узнал и понял больше чем за 3 года в институте.

А то, что узнать и понять это всё за две недели ему позволили три года института, не поняли ни ты, ни он?
Зачем брал из СФ МЭИ, а не из другого?

[DimTs]

leopold, обломись. Все пришлось с самых азов объяснять и показывать. Начиная с понятий "катушка", "секция", "шаг" и банального почтения шильдика на двигателе. Курсовик по расчету двигателя. Говорит, что препод зачтет если приблизится по расчетным данным к серии АИР. Дебильной серии, к тому же на 20 лет устаревшей.
Взял, по настоятельной просьбе того, кому не могу отказать. У парнишки интерес появился к своей специальности.

[DimTs]

Так он сразу с первых лекций предупреждал что большинство студентов потом в повседневной практике будет использовать от силы процентов 5 того что он даст на лекциях.

а требовал все 146%?

[leopold]

leopold, обломись. Все пришлось с самых азов объяснять и показывать. Начиная с понятий "катушка", "секция", "шаг" и банального почтения шильдика на двигателе. Курсовик по расчету двигателя. Говорит, что препод зачтет если приблизится по расчетным данным к серии АИР. Дебильной серии, к тому же на 20 лет устаревшей.
Взял, по настоятельной просьбе того, кому не могу отказать. У парнишки интерес появился к своей специальности.

А, ну да.
И кто теорию ненужную выдумал?
Ты ничего не перепутал?
В данном случае, тебе нужен выпускник техникума.

[Igolka]

leopold, обломись. Все пришлось с самых азов объяснять и показывать. Начиная с понятий "катушка", "секция", "шаг" и банального почтения шильдика на двигателе. Курсовик по расчету двигателя. Говорит, что препод зачтет если приблизится по расчетным данным к серии АИР. Дебильной серии, к тому же на 20 лет устаревшей.
Взял, по настоятельной просьбе того, кому не могу отказать. У парнишки интерес появился к своей специальности.

А, ну да.
И кто теорию ненужную выдумал?
Ты ничего не перепутал?
В данном случае, тебе нужен выпускник техникума.

Мне кажется, можно было и из Магнита кого-то переманить , раз наличие знаний, умений и навыков не требовалось

[Rusberg]

Знакомьтесь с командой США, которая победила все иностранные команды на Олимпиаде по математике

[Михалыч1963 1970]

Знакомьтесь с командой США, которая победила все иностранные команды на Олимпиаде по математике

Заметно превосходство китайцев! Да ведь их больше всего на планете.

[DimTs]

И кто теорию ненужную выдумал?

"Теория без практики мертва есть". Слыхал такое? И теорию нужно уметь донести до студента. С чем у преподавательского состава СФ МЭИ просто огромные проблемы. Прогундосить лекцию под нос не значит обучить.
Меня и после училища толковый парниша устроил бы. Тем более что уровень на выходе одинаковый.

[DimTs]

Мне кажется, можно было и из Магнита кого-то переманить , раз наличие знаний, умений и навыков не требовалось

Ах оставьте при себе свои бурные фантазии

[sergey43]

Меня и после училища толковый парниша устроил бы. Тем более что уровень на выходе одинаковый.

"Парниша" - так говорят только женщины. А вообще не велик твой уровень претензий к помощникам.

[Оппонент]

Мне кажется, можно было и из Магнита кого-то переманить , раз наличие знаний, умений и навыков не требовалось

Ах оставьте при себе свои бурные фантазии

Хм... Значит все же СФ МЭИ что-то дал? )

А что Вы относите к шлаку? Приведите примеры дисциплин или разделов. Будет весьма любопытно.

Я все же надеюсь на ответ.

[DimTs]

Оппонент, не могу себе позволить лишить Вас надежды.

[leopold]

"Теория без практики мертва есть". Слыхал такое?
Меня и после училища толковый парниша устроил бы. Тем более что уровень на выходе одинаковый.

Ну, если ты про "Славянку", то теория вообще только мешает.

[DimTs]

Дойдем с ним и до "Славянки". Тем более что Дуюнов сертифицировал свою лабораторию и начинает полноценные тестовые испытания "Колобков" и общепрома. + все готово к началу строительства завода по производству "Колобка" в технопарке под Москвой.
Студент же пока еще и до "классической" столь любимой китайцами синусной не дорос.

[leopold]

Дойдем с ним и до "Славянки". Тем более что Дуюнов сертифицировал свою лабораторию и начинает полноценные тестовые испытания "Колобков" и общепрома. + все готово к началу строительства завода по производству "Колобка" в технопарке под Москвой.
Студент же пока еще и до "классической" синусной не дорос.

Угу.
Рекламная компания работает. Я интересовался.
ЗЫ Какой студент? Слесарь - намотчик - изолировщик что-ли?

[Оппонент]

Оппонент, не могу себе позволить лишить Вас надежды.

Ну себе-то Вы позволяете голословные утверждения. Так что так уж и быть, лишайте. ) Я уже начинаю привыкать, что в диалогах почти ни от кого конкретики не дождаться. В лунной теме вот тоже вопросы задаю, прошу пояснить то или иное высказывание/утверждение - бесполезно. )

[Evgeny A]

Как-то давно учился я на факультете Информатика в экономике. Вот скажите, нафига мне философия и экология? Были бы некоторые базовые предметы и возможность взять те предметы ,которые нравятся, как в США.

[Александр Рыжов]

--

[Igolka]

Российская школа хуже средней в мире: почему так и что делать
https://mel.fm/reyting/9754061-low_rating

[Оппонент]

Как-то давно учился я на факультете Информатика в экономике. Вот скажите, нафига мне философия и экология? Были бы некоторые базовые предметы и возможность взять те предметы ,которые нравятся, как в США.

Философия входит в курс любого университета. Из философии вышли все науки. Это необходимая часть университетского образования. Что касается экологии, то ее знание просто необходимо и экономисту, и бизнесмену. Достачно взглянуть кругом на то, как у нас обстоят дела с экологией в стране. Это, кстати, последствия того, что долгое время в нашей стране еще с советских времен на экологию плевали.

[vg169]

Как-то давно учился я на факультете Информатика в экономике. Вот скажите, нафига мне философия и экология? Были бы некоторые базовые предметы и возможность взять те предметы ,которые нравятся, как в США.

Вообще-то не стоит сводить образование исключительно к профессиональному обучению. Хороший вуз должен готовить не просто специалистов, но людей разносторонних и эрудированных.

[Оппонент]

Российская школа хуже средней в мире: почему так и что делать
https://mel.fm/reyting/9754061-low_rating

А как сравнивали? Недавно ко мне обращались с просьбой заниматься со старшеклассником по скайпу математикой и физикой. Школьник из Новой Зеландии. Семья переехала. Так вот по уровню школьной программы мы намного впереди.Тоже самое я могу сказать про школы Канады и США. У нас очень неплохой физмат и естественно-научный профиль. Но нужно понимать, что это советское наследие еще живо. Нынешние верхи от образования делают все, чтобы наша школа деградировала до их уровня.

[Оппонент]

Как-то давно учился я на факультете Информатика в экономике. Вот скажите, нафига мне философия и экология? Были бы некоторые базовые предметы и возможность взять те предметы ,которые нравятся, как в США.

Вообще-то не стоит сводить образование исключительно к профессиональному обучению. Хороший вуз должен готовить не просто специалистов, но людей разносторонних и эрудированных.

Именно. Всегда говорю: хотите только предметов по специальности - вперед в колледж или техникум. Но даже и там...

[Evgeny A]

Оппонент,если мне интересна философия ,я бы мог сам взять этот предмет в Вузе,как и экологию,если бы была такая возможность,но 99,9 процентам студентов на факультете по информатике она не интересна и усвоение материала близка к 0=)

[Оппонент]

Evgeny A, а почему Вы считаете, что должны изучать лишь то, что Вам интересно? Знаете, как за рубежом называют нашего кандидата наук? Доктор философии. Сокращенно PhD. Еще раз - без философии, как и математики, немыслима никакая наука. Это фундаментальная теоретическая основа познания.

[Evgeny A]

Оппонент, PhD - это просто традиция.По первому вопросу, а почему мне кто-то навязывает предметы?Почему какой-то дядька решает,что мне нужно для развития?У меня свои интересы ,а как известно,если человеку что-то интересно,то и знания в этой области будут даваться легче.Допустим я решил поступить на факультет программирования в вуз.Есть базовые предметы,математика,английский и сами языки,но, как вы говорите вуз готовит разносторонних людей,так почему дядя Вася ограничивает своим выбором предметов мое развитие?Мне не интересна экология ,мне интересна астрономия,физика и поэзия=)).Я всегда привожу в пример MIT,там так проходит обучение,этот вуз занимает первое место в мире среди вузов,и студенты со всего мира едут туда,а МГУ где там?На 100 месте вроде как)
Наше образование -дно.

[Оппонент]

Я всегда привожу в пример MIT,там так проходит обучение,этот вуз занимает первое место в мире среди вузов,и студенты со всего мира едут туда,а МГУ где там?На 100 месте вроде как)
Наше образование -дно.

Evgeny A, почему же Вы не поехали в MIT?