Хорошее в Крыме точно есть.
Ах какая няша - прокурор Наташа.
Видео-интересности
Много флешового видео - ОСТОРОЖНО
Re: Видео-интересности
Дегустация сыра-косички, в котором плавали голые ребяты и стирали свои труселя
как так то?
Re: Видео-интересности
Россия намерена создать свою национальную платёжную систему. Об этом заявил президент РФ Владимир Путин, отметив, что Центробанк и правительство уже работают над этим. Такие меры позволят России снизить зависимость от иностранных платёжных систем, таких, как Visa и MasterCard.
как так то?
Re: Видео-интересности
Смертельная пыль.
Оружие с сердечниками из обедненного урана используется странами НАТО уже много лет. Особенно преуспели в этом США. Они получили эту технологию от нацистской Германии, где ее не успели освоить. Официально до недавнего времени власти США уверяли, что это оружие безопасно для мирного населения. Но всплеск смертей от рака показал, что оно убивает мирных жителей спустя годы после применения и не щадит даже американских солдат, которые его применяли. В Ираке, Афганистане, Югославии на месте использования начались настоящие раковые эпидемии и эпидемии рождения детей со страшными аномалиями. Почему же применение такого оружия не прекратят? Оказывается, это самый дешевый способ вывести из США ядерные отходы атомных электростанций.
Оружие с сердечниками из обедненного урана используется странами НАТО уже много лет. Особенно преуспели в этом США. Они получили эту технологию от нацистской Германии, где ее не успели освоить. Официально до недавнего времени власти США уверяли, что это оружие безопасно для мирного населения. Но всплеск смертей от рака показал, что оно убивает мирных жителей спустя годы после применения и не щадит даже американских солдат, которые его применяли. В Ираке, Афганистане, Югославии на месте использования начались настоящие раковые эпидемии и эпидемии рождения детей со страшными аномалиями. Почему же применение такого оружия не прекратят? Оказывается, это самый дешевый способ вывести из США ядерные отходы атомных электростанций.
как так то?
Re: Видео-интересности
ИНФОРМАЦИОННОЕ ЗОМБИРОВАНИЕ
В нынешнее время телевизор стал идолом, которому уже поклоняется уже весь мир. Но что стоит за этим голубым привлекательным огоньком? А стоит за этой голубой ширмой черный идол гипноза и кодирования.
Уже введены специальные телевизионные методы введения человека в состояние гипноза, они достаточно просты и эффективны. Некоторые методы мы перечислим:
1. Для привлечения внимания человека используются следующие эффекты:
а) создание яркого видеоряда с целью образования определенного светового ощущения, и чем оно сильнее, тем сильнее к нему привлекается и внимание, а за вниманием – и душа человека; это же относится и к звуковым эффектам;
б) новизна и необычность подачи информации также привлекает к экрану человека, потому что по закону движения и устремления психических процессов монотонность вызывает отвращение;
в) врачом - психотерапевтом В. Файвишевским доказано, что показ крупным планом лица человека является особо действенным фактором гипнотизации, потому что телезритель сразу проникается к нему симпатией или отвращением.
2. Для быстрого введения в состояние гипноза внимание человека кратковременно останавливают на одной точке, картинке, неподвижном объекте. Например, это известные нам часы перед программой «Время», различные фотографии с пейзажами и т.д.
3. В медицинской практике гипнотизирования применяют эффекты быстрой вспышки, громкого звука, после которых резкое возбуждение нервной системы быстро сменяется торможением. Этот метод можно наблюдать в различных рекламных и программных заставках, а также в теле- и кинофильмах. Следует отметить, что этот метод применяется в языческой и шаманской практике камлания, что свидетельствует о его демонической сущности.
4. Прерывание фильмов на самом трагическом месте побуждает телезрителей с нетерпением ждать следующей серии, что делает его заинтересованным, а, значит, открытым для нового сеанса внушения.
5. Компьютерные видео спец. эффекты влекут к себе непросвещенного обывателя своей фантастической гармонией образов и звуков. Они мгновенно вторгаются в психику, вызывая ее частичное разрушение с целью внушения или изменения психических процессов.
6. Еще в начале прошлого века известный ученый В.М. Бехтерев открыл определенный набор сигналов и мелодий, позволяющих входить в подсознание человека. Эти воздействия, проникая в мозг, отключают определенные центры сознания. Далее следует сообщение, которое, независимо от человека, хорошо откладывается в его памяти. А затем – вновь сигнал или мелодия, уже закрывающая вход в подсознание внешней информации. Это изобретение эффективно использовали на радио для создания культа личности Сталина. Технические возможности телевидения позволяют осуществлять несанкционированный доступ к сознанию людей еще более эффективно.
7. Доказано, что смена напряжения или торможения психики усиливает внушение. В телевидении это достигается сменой характера передач, когда обязательно одна будет серьезная, а затем – легкая и веселая (например, перед программой «Время» транслируется детская передача).
8. Телевизионная съемка и последующий искусный монтаж могут создать идеальное событие, человека, государство, и наоборот, можно превратить правду в ложь и наоборот. Так происходит с передачами об Америке: в годы застоя она была империей зла и насилия, а сейчас – это идеал империи счастья и материального благополучия.
Все перечисленные методы гипнотического воздействия на человека широко используются во всем мире.
как так то?
Re: Видео-интересности
Сочинение на ЕГЭ про Ленина 
(сдали на хорошую оценку 4)
«Когда родился Владимир Ильич Ленин, никто не знал, что он будет предводителем коммунистов, о котором помнят и в наши дни. Это был великий человек. Ленин учился в школе. Иногда к нему приставали парни. Кончалось это разборкой на школьном дворе. Ленин не любил драться, но приходилось защищаться или защищать своих друзей. Кроме школы Владимир Ильич ходил работать или на рыбалку, так как в те времена нужны были деньги чтобы хоть как-то прокормиться. Прилавки в магазине были почти пусты. Хлеб и продукты давали по карточкам. И Владимир Ильич жил ни как богатый гражданин, а как все люди, которые его окружали. Он бегал и раздавал листовки. Стоял на улице с огромной пачкой газет, подбегал к машинам, и продавал эти газеты. Hе знаю как Владимир Ильич стал лидиром. Наверно он как-то проявил себя перед людьми. Когда он «взошел на трон», то начал вести всех людей в будущее коммунистов. Владимир Ильич Ленин старался сделать так, чтобы на прилавках было побольше еды, и чтобы было поменьше безработицы. Это ему, конечно, удалось, но не надолго. Посевы в деревнях не всегда давали хороший урожай. Иногда урожай просто гиб. Ленин очень любил детей. Hа парадах он брал ребенка и нес его на руках. Люди не возрожали, что ихнего ребенка берет предводитель. Когда началась Великая Октябырьская Революция, в стране началась паника. Владимир Ильич не мог удержать людей. Приходилось успокаивать их силой. Всех парней, старше шестнадцати лет, отправляли на войну. Некоторые люди боялись и прятались. Через некоторое время их находили и приговаривали к расстрелу. Изза революции в стране началась голодовка. Хлеб практически не привозили. Воды нигде не было. Да если и привозили, то давали кусок хлеба, да половину кружки с водой. Некоторые даже не могли дойти до машины с едой, так как, охваченные голодом, лежали на полу и ум… погибали. Владимиру Ильичу Ленину было тяжело смотреть на все происходящее. Он не мог давать людям больше еды лишь потому, что немцы подходили все ближе и ближе к деревням. Они сжигали посевы, силой отнимали продовольствие у стариков и женщин. Потом немцы расстреливали народ в деревне и сжигали ее. Ленин понимал, что немцы приближаются к Москве. Он посылал на войну все больше и больше людей, а сам сидел в охраняемом месте и ждал вестей. Народ в стране взбунтовался и начал громить город. Ленин приказал солдатам успокоить людей. Солдаты не счадили ни детей, ни женщин. Когда все немного затихло, Владимир Ильич захотел узнать о новосях в Москве и Подмосковье. Он выехал на своей машине вместе с охраной. Hо он недолго ездил. Ему устроили засаду революционеры. Тогда-то Ленина поймали и посадили за решетку. За решеткой Ленин читал книги при свече. Hа полях, в книге, он писал молоком послания. Hо революционеры узнали о его планах и отобрали книги. После нескольких дней советские войска дошли до того места, где находился Владимир Ильич Ленин. Они окружили революционеров и взяли их в плен. Ленин был свободен. В последний раз Ленин направил все свои войска на немецкую армию. В этом бою советская армия окончательно разбила вражескую армию. Теперь Ленин был не враг народа, а друг. Стали привозить пищу, открыли новые заводы, стали появляться новые постройки. Однажды вечером, как обычно он это делает, Ленин хотел сесть в свою машину, а потом поехать домой. Только Владимир Ильич открыл дверь машины, как вдруг раздался выстрел. Пуля настигла Владимира Ильича Ленина и попала в левую сонную артерию. Ленин умер. Hа месте выстрела оказалась только старушка, которая дальше двух метров ничего не видит. Ее поймали и расстреляли. После смерти Ленина поставили памятники, посвященные ему. Самого Владимира Ильича Ленина похоронили на Красной площади в Мавзолее, где он лежит и сейчас».
(сдали на хорошую оценку 4)
«Когда родился Владимир Ильич Ленин, никто не знал, что он будет предводителем коммунистов, о котором помнят и в наши дни. Это был великий человек. Ленин учился в школе. Иногда к нему приставали парни. Кончалось это разборкой на школьном дворе. Ленин не любил драться, но приходилось защищаться или защищать своих друзей. Кроме школы Владимир Ильич ходил работать или на рыбалку, так как в те времена нужны были деньги чтобы хоть как-то прокормиться. Прилавки в магазине были почти пусты. Хлеб и продукты давали по карточкам. И Владимир Ильич жил ни как богатый гражданин, а как все люди, которые его окружали. Он бегал и раздавал листовки. Стоял на улице с огромной пачкой газет, подбегал к машинам, и продавал эти газеты. Hе знаю как Владимир Ильич стал лидиром. Наверно он как-то проявил себя перед людьми. Когда он «взошел на трон», то начал вести всех людей в будущее коммунистов. Владимир Ильич Ленин старался сделать так, чтобы на прилавках было побольше еды, и чтобы было поменьше безработицы. Это ему, конечно, удалось, но не надолго. Посевы в деревнях не всегда давали хороший урожай. Иногда урожай просто гиб. Ленин очень любил детей. Hа парадах он брал ребенка и нес его на руках. Люди не возрожали, что ихнего ребенка берет предводитель. Когда началась Великая Октябырьская Революция, в стране началась паника. Владимир Ильич не мог удержать людей. Приходилось успокаивать их силой. Всех парней, старше шестнадцати лет, отправляли на войну. Некоторые люди боялись и прятались. Через некоторое время их находили и приговаривали к расстрелу. Изза революции в стране началась голодовка. Хлеб практически не привозили. Воды нигде не было. Да если и привозили, то давали кусок хлеба, да половину кружки с водой. Некоторые даже не могли дойти до машины с едой, так как, охваченные голодом, лежали на полу и ум… погибали. Владимиру Ильичу Ленину было тяжело смотреть на все происходящее. Он не мог давать людям больше еды лишь потому, что немцы подходили все ближе и ближе к деревням. Они сжигали посевы, силой отнимали продовольствие у стариков и женщин. Потом немцы расстреливали народ в деревне и сжигали ее. Ленин понимал, что немцы приближаются к Москве. Он посылал на войну все больше и больше людей, а сам сидел в охраняемом месте и ждал вестей. Народ в стране взбунтовался и начал громить город. Ленин приказал солдатам успокоить людей. Солдаты не счадили ни детей, ни женщин. Когда все немного затихло, Владимир Ильич захотел узнать о новосях в Москве и Подмосковье. Он выехал на своей машине вместе с охраной. Hо он недолго ездил. Ему устроили засаду революционеры. Тогда-то Ленина поймали и посадили за решетку. За решеткой Ленин читал книги при свече. Hа полях, в книге, он писал молоком послания. Hо революционеры узнали о его планах и отобрали книги. После нескольких дней советские войска дошли до того места, где находился Владимир Ильич Ленин. Они окружили революционеров и взяли их в плен. Ленин был свободен. В последний раз Ленин направил все свои войска на немецкую армию. В этом бою советская армия окончательно разбила вражескую армию. Теперь Ленин был не враг народа, а друг. Стали привозить пищу, открыли новые заводы, стали появляться новые постройки. Однажды вечером, как обычно он это делает, Ленин хотел сесть в свою машину, а потом поехать домой. Только Владимир Ильич открыл дверь машины, как вдруг раздался выстрел. Пуля настигла Владимира Ильича Ленина и попала в левую сонную артерию. Ленин умер. Hа месте выстрела оказалась только старушка, которая дальше двух метров ничего не видит. Ее поймали и расстреляли. После смерти Ленина поставили памятники, посвященные ему. Самого Владимира Ильича Ленина похоронили на Красной площади в Мавзолее, где он лежит и сейчас».
как так то?
Re: Видео-интересности
Краткие концепции управления
Последний раз редактировалось Polizei 13 апр 2014, 10:21, всего редактировалось 1 раз.
как так то?